青平：抢救患者耽误上课是否该罚？程序化规定应为生命让位

6月16日，登上微博热搜之一。在南方医科大学发布的查处通报中显示：今年5月10日授课的俞莉老师发现其科室的患儿病情危重，遂留下来紧急处理，导致未能及时赶到教室，上课迟到29分钟，最终被认定为教学差错，予以扣除当月奖金、全校通报批评以及取消年度考评评优评先资格。网上一边倒的舆论在为这位老师鸣不平的同时，也对这家高校的“思政课”一票否决。

南方医科大学作为医学类院校，除了培养学生精湛的医术以外，医学伦理、价值观与职业操守都是重要的教学内容。俞莉老师用自己的亲身行为为学生上了医护人员更好的一课——救死扶伤，生命至上！这本是课堂更好的医德教育，却在事后受到了处罚。如此是非不分，引发网民热议。

严格教学纪律本没有错，但凡事都有特殊情况，救死扶伤和按时上课孰轻孰重一目了然，但南方医科大学却强调了后者。如此是非不分的处罚暴露出该校行政管理执行僵化以及对生命的冷漠。

根据《南方医科大学之一临床医学院教学事故（差错）审定及处理办法》文件规定，因上课不守时（迟到、早退、中途离场）造成授课时间延误在15分钟到30分钟，认定为严重教学事故。如因特殊情况发生教学事故，则视具体情况进行处理。既然校方在核实俞莉老师为抢救病人而延误上课时间，并非由于个人原因，且在事后顺利完成了授课任务，未造成不良影响，为何不能算“特殊情况”，采取特事特办的处理方式？不分青红皂白的僵化执行背离了医生救死扶伤的天职，处理一个优秀的好医生、好老师，是开了个恶劣的先例，更寒了天下医护工作者的心。

南方医科大学事件并非是个例，有不少地方的行政管理都存在这种“程序性官僚主义”。表面上一本正经地按照规定办事，却只讲单一的规定，不考虑实际情况，这其实已经将规定异化成了一种 *** 作风。上课不迟到已经不是为了维护教学秩序，而是为了规定本身的不可撼动，这是一种典型的官僚主义。

对于这种情况，本可以采用更加人性化的处理方式。2023年9月，外卖小哥朱会宾到店取餐时，发现店内的老板和厨师都因煤气中毒陷入了昏迷，当即拨打了急救 *** ，将二人送往医院，自己却因订单超时扣了服务分。在了解到情况后，服务点决定撤销扣分决定，并授予朱会宾先锋骑手的称号。

外卖平台在面对紧急情况时，尚且能够鼓励救人，而以“生命至上、救死扶伤”为宗旨的医学院却背道而驰。南方医科大学不仅没有借此生动实例为学生上好思政课，反而用一纸是非颠倒的处罚背离了医者初心。