导语:中国校外教育智能硬件的品类多样,生态十分繁荣。
中美的教育智能硬件市场各有差异,校内外应用特色鲜明。中国校外教育智能硬件的品类多样,生态十分繁荣。学习平板作为综合性的超级品类,功能齐全,单价高,规模大。同时多个垂直品类深耕细分场景,价值同样不可替代。而中国校内的硬件应用则更加基础,教育大屏覆盖率接近饱和,但重点解决的是教师的教学展示问题,学生端的硬件设备覆盖率仍然很低,学习行为数字化程度较低。反观美国,校内的硬件应用占据主导地位,大部分教师和学生实现了人手一端,教学测评练各环节均可基于平板或笔记本电脑展开,数字化水平领先。校外的硬件应用则作为学习补充手段,以素质教育品类为主,强调寓教于乐和科技体验。
产业链图谱
注释:早教故事机含传统早教故事机、思维机、拼音机、注意力训练机,听力宝含口袋学习机。
来源:艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。
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